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Desarrollo de una estrategia de evaluación formativa para el profesorado de educación preescolar

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dc.contributor.authorPedroza Zúñiga, Luis Horacio
dc.contributor.directorLuna Serrano, Edna
dc.coverage.placeofpublicationEnsenada, Baja California
dc.date.accessioned2021-05-20T18:27:42Z
dc.date.available2021-05-20T18:27:42Z
dc.date.issued2016
dc.degree.deparmentUniversidad Autónoma de Baja California, Instituto de Investigación y Desarrollo Educativo
dc.degree.grantorTesis de Doctorado
dc.description.abstractActualmente se reconoce que la calidad de la enseñanza contribuye a elevar los aprendizajes de los niños, por ello se tiene un interés creciente en evaluar de forma eficiente y precisa lo que realizan los docentes en las aulas. Esta investigación tiene e
dc.format.extent1 recurso en línea 225 p. : il.
dc.format.mimetypepdf
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/20.500.12930/103
dc.language.isospa
dc.relation.urihttps://drive.google.com/file/d/1YINbJ1fMwrUIUEy2Ow5Bf71NxZnsLQ8i/view?usp=sharing
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0
dc.subjectMaestros Evaluación Educación Tesis y disertaciones académicas
dc.subject.lccLB2838 P43 2016
dc.titleDesarrollo de una estrategia de evaluación formativa para el profesorado de educación preescolar
dc.uabc.bibliographycNoteIncluye referencias bibliográficas
dc.uabc.bilbiotecaVALLEDORAD
dc.uabc.identifier231482
dc.uabc.numInventarioENS086800
dc.uabc.typeMaterialTESIS
dcterms.accessRightsopenAccess
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