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Escuelas secundarias resilientes :

Vista sencilla de ítem
dc.contributor.authorGutiérrez Ruiz, Genoveva
dc.contributor.directorChaparro Caso-López, Alicia Alelí
dc.coverage.placeofpublicationEnsenada, Baja California
dc.date.accessioned2021-05-20T18:27:52Z
dc.date.available2021-05-20T18:27:52Z
dc.date.issued2017
dc.degree.deparmentUniversidad Autónoma de Baja California, Instituto de Investigación y Desarrollo Educativo, Ensenada
dc.degree.grantorTesis de Doctorado
dc.description.abstractLa realidad educativa en México se caracteriza por poseer elementos culturales y contextuales muy diversos. Una cantidad considerable de escuelas presentan grandes carencias, tanto materiales como de personal, mismas que dificultan los procesos de enseñan
dc.format.extent1 recurso en línea v, 287 p. : il.
dc.format.mimetypepdf
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/20.500.12930/129
dc.language.isospa
dc.relation.urihttps://drive.google.com/file/d/1liARIO8NN9aq8NDiBEByGS8GlT4gpFg1/view?usp=sharing
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0
dc.subjectEducación Tesis y disertaciones académicas Educadores Psicología de la educación
dc.subject.lccLB2840 G88 2017
dc.titleEscuelas secundarias resilientes :
dc.uabc.bibliographycNoteIncluye referencias bibliográficas
dc.uabc.bilbiotecaENSENADA
dc.uabc.identifier231889
dc.uabc.numInventarioENS087359
dc.uabc.typeMaterialTESIS
dcterms.accessRightsopenAccess
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