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La comprensión de contenidos matemáticos en secundaria

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dc.contributor.authorJáuregui Ruiz, Andrés
dc.contributor.directorLópez Ramírez, Evangelina
dc.coverage.placeofpublicationMexicali, Baja California
dc.date.accessioned2021-05-22T04:35:05Z
dc.date.available2021-05-22T04:35:05Z
dc.date.issued2011
dc.degree.deparmentUniversidad Autónoma de Baja California, Facultad de Ciencias Humanas, Mexicali
dc.degree.grantorTesis de Maestría
dc.degree.nameMaestría en Ciencias de la Educación, con línea de especialización, Didáctica de las Matemáticas.
dc.description.abstractEn las actividades propuestas para el trabajo en matemáticas en la educación básica, específicamente el primer grado de secundaria, se propone el trabajo por bloques de los cuales se hacen una integración de temas que incluyen los conocimientos y hab
dc.format.extent1 recurso en línea ; 111 p. : il. col.
dc.format.mimetypepdf
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/20.500.12930/2813
dc.language.isospa
dc.publisherUniversidad Autónoma de Baja California. Facultad de Ciencias Humanas
dc.relation.urihttps://drive.google.com/open?id=1yb_SWa1_zt76sZPbqoXEfFneH83fx5tm
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0
dc.subjectMatemáticas Enseñanza básica
dc.subjectTesis y disertaciones académicas
dc.subject.lccQA13 J38 2011
dc.titleLa comprensión de contenidos matemáticos en secundaria
dc.uabc.bibliographycNoteIncluye referencias bibliográficas.
dc.uabc.bilbiotecaHUMANAS
dc.uabc.identifier228601
dc.uabc.numInventarioHUM046907
dc.uabc.typeMaterialTESIS
dcterms.accessRightsopenAccess
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