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Análisis de la recontextualización en la enseñanza de obras literarias durante la clase de Español de tercero de secundaria

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dc.contributor.authorRodríguez Robles, Ana Laura
dc.contributor.directorLópez Bonilla, María Guadalupe
dc.coverage.placeofpublicationEnsenada, Baja California
dc.date.accessioned2021-05-22T04:04:16Z
dc.date.available2021-05-22T04:04:16Z
dc.date.issued2018
dc.degree.deparmentUniversidad Autónoma de Baja California, Ensenada
dc.degree.grantorTesis de Maestría
dc.description.abstractEn este trabajo de investigación se analizó la recontextualización de una actividad curricular presente en el programa de estudios 2011 de la asignatura de Español en tercer grado de secundaria. Para ello se utilizó como sustento teórico la propuesta de
dc.format.extent1 recurso en línea
dc.format.mimetypepdf
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/20.500.12930/655
dc.language.isospa
dc.relation.urihttps://drive.google.com/file/d/1RF-md2EvKB1K8h37JTptJGLnyXcy6xDp/view?usp=sharing
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0
dc.subjectEducación Tesis y disertaciones académicas Educación secundaria
dc.titleAnálisis de la recontextualización en la enseñanza de obras literarias durante la clase de Español de tercero de secundaria
dc.uabc.bibliographycNoteIncluye referencias bibliográficas
dc.uabc.bilbiotecaVALLEDORAD
dc.uabc.identifier232395
dc.uabc.numInventarioENS089299
dc.uabc.typeMaterialTESIS
dcterms.accessRightsopenAccess
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