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Equiparación de puntuaciones de las versiones alternativas de la prueba de matemáticas del examen de ingreso a la educación superior

dc.contributor.authorÁlvarez Álvarez, Erika
dc.contributor.directorCaso Niebla, Joaquín
dc.coverage.placeofpublicationEnsenada, Baja California
dc.date.accessioned2021-05-22T04:12:36Z
dc.date.available2021-05-22T04:12:36Z
dc.date.issued2018
dc.degree.deparmentUniversidad Autónoma de Baja California, Instituto de Investigación y Desarrollo Educativo, Ensenada
dc.degree.grantorTesis de Maestría
dc.description.abstractEl objetivo de la presente investigación fué equiparar las puntuaciones de la prueba de matemáticas de las versiones alternativas del examen de ingreso a la educación superior (ExIES)
dc.format.extent1 recurso en línea 94 p. : il.
dc.format.mimetypepdf
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/20.500.12930/1320
dc.language.isospa
dc.relation.urihttps://drive.google.com/file/d/1Z5jWkFgKu5nfqTuPsTwlad_rDdk7-RwJ/view?usp=sharing
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0
dc.subjectExámenes de admisión a la universidad Educación Tesis y disertaciones académicas
dc.subject.lccLB2351.48 .M6 A58 2018
dc.titleEquiparación de puntuaciones de las versiones alternativas de la prueba de matemáticas del examen de ingreso a la educación superior
dc.uabc.bibliographycNoteIncluye referencias bibliográficas
dc.uabc.bilbiotecaVALLEDORAD
dc.uabc.identifier232435
dc.uabc.numInventarioENS089359
dc.uabc.typeMaterialTESIS
dcterms.accessRightsopenAccess
dspace.entity.typePublication
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