Publicación: Desarrollo de un cuestionario de autoevaluación de la competencia docente en línea en educación superior
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2018
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Resumen
El objetivo de la presente investigación fué desarrollar y aportar evidencias de validez y confiabilidad de un instrumento de autoevaluación de la competencia docente en línea. El trabajo se realizó en la Universidad Autónoma de Baja California (UABC). La
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Palabras clave
Formación profesional de maestros Maestros Evaluación de Educación Tesis y disertaciones académicas