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Adquisición de competencias matemáticas en niños preescolares con discapacidad intelectual, a través del uso de sistemas multimedios

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El uso de las Tecnológias de Información y de Comunicaciones (TIC) en la educación especial ha pasado de concebirse como instrumento valioso a entenderlo como un elemento que posibilita la respuesta educativa diversificada, propia de la escuelas que desar

Palabras clave

Software educativo, Multimedia, Computadoras y niños, Tecnologías en la Educación, Educación Innovaciones tecnológicas, Discapacidad de aprendizaje, Maestría Tesis

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