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Evidencias de validez de contenido de un generador automático de ítems

Vista sencilla de ítem
dc.contributor.authorSánchez Alvarez, Citlalli
dc.contributor.directorBackhoff Escudero, Eduardo
dc.coverage.placeofpublicationEnsenada, Baja California
dc.date.accessioned2021-05-20T18:27:50Z
dc.date.available2021-05-20T18:27:50Z
dc.date.issued2015
dc.degree.deparmentUniversidad Autónoma de Baja California, Instituto de Investigación y Desarrollo Educativo, Ensenada
dc.degree.grantorTesis de Doctorado
dc.description.abstractEsta tesis aborda un campo emergente en la evaluación educativa: la generación automática de ítems (GAI). La GAI representa una forma eficiente de resolver el problema de desgaste que sufren los exámenes que se utilizan en forma intensiva, como es el caso
dc.format.extentRecurso en línea i, 292 p. : il. .
dc.format.mimetypepdf
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/20.500.12930/122
dc.language.isospa
dc.relation.urihttps://drive.google.com/file/d/0ByZyFBRL67c0UXhJMGFIbnRuRW8/view?usp=sharing
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0
dc.subjectGeneración automática de ítems
dc.subjectExhcoba
dc.subjectEducación Tesis y disertaciones académicas
dc.subject.lccLB2341 S35 2015
dc.titleEvidencias de validez de contenido de un generador automático de ítems
dc.uabc.bibliographycNoteIncluye referencias bibliográficas.
dc.uabc.bilbiotecaVALLEDORAD
dc.uabc.identifier212789
dc.uabc.numInventarioENS083207
dc.uabc.typeMaterialTESIS
dcterms.accessRightsopenAccess
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