Publicación:
Modelo STEM+A para la enseñanza aprendizaje de estudiantes de ingeniería de UABC

dc.contributor.authorDomínguez Osuna, Patricia Mariela
dc.coverage.placeofpublicationMexicali, Baja California
dc.date.accessioned2021-12-15T18:47:00Z
dc.date.available2021-12-15T18:47:00Z
dc.date.issued2021
dc.degree.deparmentUniversidad Autónoma de Baja California, Instituto de Ingeniería, Mexicali
dc.degree.grantorTesis de Doctorado
dc.degree.nameMaestría y Doctorado en Ciencias e Ingeniería
dc.description.abstractUn elemento fundamental que ilustra la situación del mundo actual es la rápida evolución de las sociedades y el crecimiento exponencial del saber, la ciencia y la tecnología, lo que incide fuertemente en la manera de enseñar y aprender, para lograr formar
dc.format.extent1 recurso en línea, 183 p. ; il. col.
dc.format.mimetypepdf
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/20.500.12930/8126
dc.language.isospa
dc.relation.urihttps://drive.google.com/file/d/1F3pTlWfM61GOKJMmLm6h2nY4hmBTMd1E/view?usp=sharing.
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0
dc.subjectAprendizaje basado en problemas Tesis y disertaciones académicas
dc.subjectAprendizaje activo Tesis y disertaciones académicas
dc.subject.lccLB1027.42 D65 2021
dc.titleModelo STEM+A para la enseñanza aprendizaje de estudiantes de ingeniería de UABC
dc.uabc.bibliographycNoteIncluye referencias bibliográficas.
dc.uabc.bilbiotecaMEXICALI
dc.uabc.identifier246504
dc.uabc.numInventarioMXL122976
dc.uabc.typeMaterialTESIS
dcterms.accessRightsopenAccess
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