Motivos profesionales e interacción del profesor en la clase de educación física

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dc.contributor.authorMorales Cabezas, Yunisley
dc.contributor.directorPineda Espejel, Heriberto Antonio
dc.coverage.placeofpublicationMexicali, Baja California.
dc.date.accessioned2025-09-09T02:39:36Z
dc.date.available2025-09-09T02:39:36Z
dc.date.created2024
dc.degree.deparmentUniversidad Autónoma de Baja California, Facultad de Deportes
dc.degree.grantorTesis de Maestría / master Thesis.
dc.degree.nameMaestría en Actividad Física y Deporte Escolar
dc.format.extent91 p.
dc.format.mimetypepdf
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/20.500.12930/12681
dc.language.isospa
dc.publisherUniversidad Autónoma de Baja California.
dc.relation.urlhttps://drive.google.com/file/d/15lKIO6Te9Ifjw-XiPJKOzBpqmvlMq-6b/view?usp=sharing
dc.rightsopenAccess
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4
dc.subjectEducación física para niños||Tesis y disertaciones académicas||lemb||Educación física para niños: estudio y enseñanza (primera infancia)||Tesis y disertaciones académicas
dc.subject.lccGV443 M67 2024
dc.titleMotivos profesionales e interacción del profesor en la clase de educación física
dc.uabc.bibliographycNoteIncluye referencias bibliográficas
dc.uabc.bilbiotecaMEXICALI
dc.uabc.identifier268892
dc.uabc.numInventarioMXL125151
dc.uabc.typeMaterialTESIS
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