Estilos de aprendizaje por refuerzo positivo o castigo como efecto de la práctica habitual de videojuegos
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Universidad Autónoma de Baja California.
Descripción
Abstract
Los videojuegos ofrecen un entorno altamente dinámico para el aprendizaje adaptativo, donde la toma de decisiones y la modificación de comportamientos se desarrollan mediante una retroalimentación constante. Estos procesos están respaldados por cambios neurofisiológicos que involucran el sistema mesolímbico-cortical, el cual se activa a través de proyecciones dopaminérgicas.
Palabras clave
Psicología||Tesis||y disertaciones académicas||Videojuegos||Aspectos psicológicos||Psicología del||Desarrollo