Los programas de evaluación docente de la educación básica en México : una mirada desde los actores participantes

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dc.contributor.authorCastro López Antelmo.
dc.contributor.directorLuna Serrano, Edna.
dc.coverage.placeofpublicationEnsenada, Baja California.
dc.date.accessioned2026-05-24T22:57:41Z
dc.date.available2026-05-24T22:57:41Z
dc.date.created2016
dc.degree.deparmentUniversidad Autónoma de Baja California, Facultad de Ciencias Educativas, Ensenada.
dc.degree.grantorTesis Doctorado / doctoral Thesis.
dc.degree.nameDoctorado
dc.description.abstractEn México, hasta el año 2013 operaban paralelamente tres programas de evaluación docente en la educación básica: (1) el Concurso Nacional para el Otorgamiento de Plazas Docentes para regular el ingreso al sistema, (2) el Programa Nacional de Carrera Magisterial utilizado para la promoción horizontal y (3) el Escalafón creado para la promoción vertical.
dc.format.extentRecurso en línea, 163 p.
dc.format.mimetypepdf
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/20.500.12930/14189
dc.language.isospa
dc.publisherUniversidad Autónoma de Baja California.
dc.relation.urlhttps://drive.google.com/file/d/0ByZyFBRL67c0ck1QSmRseERkZkk/view?usp=sharing
dc.rightsopenAccess
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4
dc.subjectCiencias Educativas||Tesis||y disertaciones académicas||Investigación educativa.
dc.subject.lccLB1028 C38 2016
dc.titleLos programas de evaluación docente de la educación básica en México : una mirada desde los actores participantes
dc.uabc.bibliographycNoteIncluye referencias bibliográficas.
dc.uabc.bilbiotecaENSENADA
dc.uabc.identifier215647
dc.uabc.numInventarioENS084025
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