Publicación: Sentido de pertenencia, conocer y reconocerse en el espacio escolar: método triple E (empatía, espacio, escuela)
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Fecha
2019
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Universidad Autónoma de Baja California. Facultad de Ciencias Humanas
Abstract
La presente investigación social en espacios educativos nace de un diagnóstico que se realizó en la Sec. No. 27 José Ma. Morelos y Pavón durante la segunda mitad del ciclo escolar 2016- 2017 y el ciclo 2017-2018 en Mexicali, Baja California, donde se ev
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Palabras clave
Escuela edificios Tesis y disertaciones académicas, México Mexicali Espacios escolares Tesis y disertaciones académicas, México Mexicali