Publicación: Análisis del aspecto sustantivo de la validez de constructo de una prueba de habilidades cuantitativas
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El conocimiento de las características de los procesos cognitivos que utilizan los estudiantes para responder a los ítems de pruebas psicológicas y educativas puede ser útil en diferentes contextos y procesos educativos. Uno de los procesos dentro del ámb
Palabras clave
Tesis Doctorado, Validez de Constructo, Evidencias de Validez, Aspecto sustantivo, Proceso Cognitivo