Orígenes y conceptos espistemológicos de los profesores-investigadores en química e historia de la UABC campus Tijuana

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Orígenes y conceptos espistemológicos de los profesores-investigadores en química e historia de la UABC campus Tijuana

dc.contributor.author	Castillo Villapudua, Karla Yudit
dc.contributor.director	Méndez Fierros, Hugo Edgardo
dc.coverage.placeofpublication	Ensenada, Baja California
dc.date.accessioned	2021-05-20T18:27:50Z
dc.date.available	2021-05-20T18:27:50Z
dc.date.issued	2015
dc.degree.deparment	Universidad Autónoma de Baja California, Instituto de Investigación y Desarrollo Educativo, Ensenada
dc.degree.grantor	Tesis de Doctorado
dc.description.abstract	Este estudio investigó los orígenes epistemológicos, las concepciones y algunos problemas relacionados con la práctica docente de cuatro profesores-investigadores en dos áreas en específico : Química e Historia.
dc.format.extent	Recurso en línea, 213 p. : il.
dc.format.mimetype	pdf
dc.identifier.uri	https://hdl.handle.net/20.500.12930/124
dc.language.iso	spa
dc.relation.uri	https://drive.google.com/file/d/0ByZyFBRL67c0SFpoclNYWjMta00/view?usp=sharing
dc.rights.uri	http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0
dc.subject	Teoría y práctica de la educación
dc.subject	Educación Tesis y disertaciones académicas
dc.subject.lcc	LB1025.3 C38 2015
dc.title	Orígenes y conceptos espistemológicos de los profesores-investigadores en química e historia de la UABC campus Tijuana
dc.uabc.bibliographycNote	Incluye referencias bibliográficas.
dc.uabc.bilbioteca	VALLEDORAD
dc.uabc.identifier	210977
dc.uabc.numInventario	ENS082726
dc.uabc.typeMaterial	TESIS
dcterms.accessRights	openAccess
dspace.entity.type	Publication

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