Publicación: Desarrollo y obtención de evidencias de validez de contenido del instrumento didácTIC
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Universidad Autónoma de Baja California
Resumen
Este proyecto de investigación tuvo el objetivo de desarrollar y generar evidencias de validez de un instrumento que permitiera medir el dominio en Estrategias Didácticas, Herramientas y recursos Tecnológicos e Innovación educativa de los profesores de Educación Superior. El instrumento se desarrolló a partir del modelo TPACK de Mishra y Koehler (2006), por medio de una actualización en la que se le agregó la dimensión de Innovación educativa para dar lugar al modelo DidácTIC.
Descripción
Palabras clave
Educación, Tesis y disertaciones académicas, Métodos de estudio