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Juegos algebraicos como medio para resolver límites de funciones discontinuas en el nivel medio superior

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Fecha
2012
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Editor
Universidad Autónoma de Baja California. Facultad de Ciencias Humanas
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Resumen
En el trabajo se analizó las actitudes de los alumnos ante las matemáticas y principalmente ante la materia de cálculo, ¿cuál es el problema ante esta materia? ¿por qué se ha tachado de difícil?, ¿es un problema de conocimiento, de una predisposición nega
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Matemáticas Tesis y disertaciones académicas Enseñanza
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