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Juegos algebraicos como medio para resolver límites de funciones discontinuas en el nivel medio superior

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dc.contributor.authorPardo Morales, Ariel Gabriel
dc.contributor.directorChairez Jiménez, Martha
dc.coverage.placeofpublicationMexicali, Baja California
dc.date.accessioned2021-05-22T04:34:24Z
dc.date.available2021-05-22T04:34:24Z
dc.date.issued2012
dc.degree.deparmentUniversidad Autónoma de Baja California, Facultad de Ciencias Humanas, Mexicali
dc.degree.grantorTesis de Maestría
dc.degree.nameMaestría en Ciencias de la Educación, con énfasis en Docencia, Didáctica de las Matemáticas, Educación Especial.
dc.description.abstractEn el trabajo se analizó las actitudes de los alumnos ante las matemáticas y principalmente ante la materia de cálculo, ¿cuál es el problema ante esta materia? ¿por qué se ha tachado de difícil?, ¿es un problema de conocimiento, de una predisposición nega
dc.format.extent1 recurso en línea ; 79 p. : il. col.
dc.format.mimetypepdf
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/20.500.12930/2735
dc.language.isospa
dc.publisherUniversidad Autónoma de Baja California. Facultad de Ciencias Humanas
dc.relation.urihttps://drive.google.com/open?id=1RaM_igM3RBx8clgBFK_MZ-s-Aadsq6oK
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0
dc.subjectMatemáticas Tesis y disertaciones académicas Enseñanza
dc.subject.lccQA135.6 P37 2012
dc.titleJuegos algebraicos como medio para resolver límites de funciones discontinuas en el nivel medio superior
dc.uabc.bibliographycNoteIncluye referencias bibliográficas.
dc.uabc.bilbiotecaHUMANAS
dc.uabc.identifier229090
dc.uabc.numInventarioHUM046911
dc.uabc.typeMaterialTESIS
dcterms.accessRightsopenAccess
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