Publicación:
Enseñanza eficaz y uso de las TAC

Vista sencilla de ítem
dc.contributor.authorOrozco Vergara, Miguel Ángel
dc.contributor.directorChaparro CasoLópez, Alicia Alelí
dc.coverage.placeofpublicationEnsenada, Baja California
dc.date.accessioned2022-05-12T23:35:08Z
dc.date.available2022-05-12T23:35:08Z
dc.date.created2020
dc.degree.deparmentUniversidad Autónoma de Baja California, Instituto de Investigación y Desarrollo Educativo, Ensenada
dc.degree.grantorTesis de Maestría / master Thesis
dc.degree.nameMaestría en Ciencias Educativas
dc.description.abstractLa presente investigación se desarrolló con el objetivo de caracterizar las prácticas de enseñanza y uso de la tecnología de los docentes de la UABC, dentro de la línea de la Enseñanza Eficaz. Se abordó desde un diseño no experimental-transversal de alcance descriptivo, dividido en cinco fases metodológicas para lograr la caracterización de los docentes. Se contó con una muestra de 989 participantes, equivalentes al 17.16% de la población total de docentes de la UABC, quienes respondieron un cuestionario compuesto por 78 ítems agrupados en cinco dominios: (a) Planeación y preparación, (b) Clima de Aula, (c) Instrucción, (d) Responsabilidad profesional y (d) Tecnologías del aprendizaje y del conocimiento.
dc.format.extent261 p. : il.
dc.format.mimetypepdf
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/20.500.12930/8838
dc.language.isospa
dc.publisherUniversidad Autónoma de Baja California
dc.relation.urlhttps://drive.google.com/file/d/1jLU2pVNpDXslh6ydDGUdhRcEj-L0KsFN/view?usp=sharing
dc.rightsopenAccess
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4
dc.subjectEducación
dc.subjectTesis y disertaciones académicas
dc.subjectFormación profesional de maestros México
dc.subject.lccLB1727.M6 O76 2020
dc.titleEnseñanza eficaz y uso de las TAC
dc.uabc.bibliographycNoteIncluye referencias bibliográficas.
dc.uabc.bilbiotecaVALLEDORAD
dc.uabc.identifier248107
dc.uabc.numInventarioENS093087
dc.uabc.typeMaterialTESIS
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