Diseño e implementación de una estrategia didáctica que incorpora tecnología de la calculadora para abordar aplicaciones de ecuaciones diferenciales ordinarias lineales en la Facultad de Ingeniería de la Universidad Autonóma de Baja California

Abstract

La investigación objeto de esta tesis es un estudio explorativo y comparativo de la aplicación de dos formas de estructurar el proceso de enseñanza de las matemáticas, particularmente sobre el fenómeno sistema masa-resorte y los conceptos matemáticos inhe