Desarrollo e implementación de una metodología para la adaptación de instrumentos de medición en contextos educativos

Publicación:
Desarrollo e implementación de una metodología para la adaptación de instrumentos de medición en contextos educativos

dc.contributor.author	Díaz López, Carlos David
dc.contributor.director	Caso Niebla, Joaquín
dc.coverage.placeofpublication	Ensenada, Baja California
dc.date.accessioned	2021-05-22T04:12:22Z
dc.date.available	2021-05-22T04:12:22Z
dc.date.issued	2015
dc.degree.deparment	Universidad Autónoma de Baja California, Instituto de Investigación y Desarrollo Educativo, Ensenada
dc.degree.grantor	Tesis de Maestría
dc.description.abstract	El propósito del presente estudio fué desarrollar e implementar una metodología para la adaptación de instrumentos en contextos educativos, lo que permitió la adaptación de la Escala de Convivencia Escolar (ECE) al contexto de Baja California.
dc.format.extent	Recurso en línea 191 p. : il.
dc.format.mimetype	pdf
dc.identifier.uri	https://hdl.handle.net/20.500.12930/1275
dc.language.iso	spa
dc.relation.uri	https://drive.google.com/a/uabc.edu.mx/file/d/0ByZyFBRL67c0R3VjY3RlT29xZEE/view?usp=sharing
dc.rights.uri	http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0
dc.subject	Maestría Tesis y disertaciones académicas
dc.subject	Adaptación de test
dc.subject	Equivalencia
dc.subject	Sesgo
dc.subject.lcc	BF698.8 D53 2015
dc.title	Desarrollo e implementación de una metodología para la adaptación de instrumentos de medición en contextos educativos
dc.uabc.bibliographycNote	Incluye referencias bibliográficas e índice.
dc.uabc.bilbioteca	VALLEDORAD
dc.uabc.identifier	197523
dc.uabc.numInventario	ENS080921
dc.uabc.typeMaterial	TESIS
dcterms.accessRights	openAccess
dspace.entity.type	Publication

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