Sistema de Detección de Defectos en Tiempo Real mediante Deep Learning en la Formación Académica de Ingeniería Industrial
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Universidad Autónoma de Baja California
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El siguiente trabajo tiene como propósito integrar tecnologías de la Industria 4.0 en el sector educativo, con el fin de reducir la brecha entre los enfoques tradicionales de enseñanza y las competencias exigidas por el entorno laboral actual.
Palabras clave
Ingeniería||Tesis y disertaciones académicas||Deep||Learning||Inspección||Industria 4.0||Educación superior||Aceptación tecnológica
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