Un aprendizaje significativo de la circunferencia a través de geogebra

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dc.contributor.authorSoto Silva, Gerardo
dc.contributor.directorRuelas Ontiveros, Yadira
dc.coverage.placeofpublicationTijuana, Baja California.
dc.date.accessioned2026-04-12T22:05:00Z
dc.date.available2026-04-12T22:05:00Z
dc.date.created2025
dc.degree.deparmentUniversidad Autónoma de Baja California, Secretaría de Educación Pública, Escuela Normal Particular Autorizada, Colegio Ensenada incorporada a UA
dc.degree.grantorTesis de Licenciatura / bachelor Thesis.
dc.degree.nameLicenciatura en Docencia de la Matemática.
dc.description.abstractEn geometría los primeros conocimientos que obtuvo el hombre consistían en un conjunto de reglas prácticas. Para que la geometría fuera considerada como ciencia tuvieron que pasar muchos siglos, hasta llegar a los griegos.
dc.format.extentRecurso en línea, 140 p
dc.format.mimetypepdf
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/20.500.12930/13651
dc.language.isospa
dc.publisherUniversidad Autónoma de Baja California.
dc.relation.urlhttps://drive.google.com/file/d/1qP_4Uz4Ms-PD6rVfWZbKq9RZrrx7UmT2/view?usp=sharing
dc.rightsopenAccess
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4
dc.subjectMatemática||Tesis y disertaciones académicas||lemb
dc.subject.lccPE1065 S68 2025
dc.titleUn aprendizaje significativo de la circunferencia a través de geogebra
dc.uabc.bibliographycNoteIncluye referencias bibliográficas.
dc.uabc.bilbiotecaTIJUANA
dc.uabc.identifier279701
dc.uabc.numInventarioTIJ144751
dc.uabc.typeMaterialTESIS
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