Proceso de movilidad estudiantil en la Facultad de Ciencias Humanas de la UABC
dc.contributor.author | Mariscal Mendoza, Mariel Alejandra | |
dc.contributor.director | Medina Esparza, Fausto | |
dc.coverage.placeofpublication | Mexicali, Baja California. | |
dc.date.accessioned | 2024-05-30T02:36:45Z | |
dc.date.available | 2024-05-30T02:36:45Z | |
dc.date.created | 2021 | |
dc.degree.deparment | Universidad Autónoma de Baja California, Facultad de Ciencias Humanas | |
dc.degree.grantor | Tesis de Maestría / Master Thesis. | |
dc.degree.name | Maestría en Educación | |
dc.description.abstract | El presente proyecto muestra la investigación realizada en la Facultad de Ciencias Humanas (FCH) de la Universidad Autónoma de Baja California acerca de los estudiantes partícipes en programas de movilidad estudiantil. Dicho proyecto tuvo como objetivo identificar la relación entre la movilidad estudiantil de los participantes con problemas derivados de la experiencia académica. Además se buscó identificar el involucramiento del tutor en la movilidad estudiantil. En el diagnóstico se utilizó una aproximación metodológica mixta en la que se aplicó una encuesta a 20 estudiantes que participaron en movilidad estudiantil entre los periodos 2016-1 a 2019-2, después se realizó una entrevista semi-estructurada a cuatro de ellos para profundizar sobre su experiencia académica y su relación con el tutor y finalmente, se aplicó una encuesta a 12 tutores de la FCH. Los resultados mostraron que los estudiantes consideraron a la movilidad estudiantil como una buena experiencia en general y que la comunicación que se tuvo con el tutor durante la estancia fue poca o nula. En cuanto a los tutores, ellos mencionaron en su mayoría conocer solamente parte del proceso de movilidad estudiantil. Finalmente, debido a la situación sanitaria referente al virus SARS- CoV-2, no se pudo llevar a cabo la fase de intervención puesto que las actividades relacionadas con movilidad se detuvieron en su totalidad, por lo que el proyecto se finalizó en la fase de diseño de la intervención. En este sentido, se diseñó una guía de movilidad estudiantil para que los tutores proporcionen la información pertinente a los estudiantes acerca del proceso completo de movilidad estudiantil. | |
dc.format.extent | 109 p. | |
dc.format.mimetype | ||
dc.identifier.uri | https://repositorioinstitucional.uabc.mx/handle/20.500.12930/11734 | |
dc.identifier.uri | https://doi.org/10.57840/uabc-1464 | |
dc.language.iso | spa | |
dc.publisher | Universidad Autónoma de Baja California. | |
dc.relation.url | https://drive.google.com/file/d/1KKMqNoSAR1_f7KbV4eAIHfXUN61sAfNR/view?usp=sharing | |
dc.rights | openAccess | |
dc.rights.uri | http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4 | |
dc.subject | Programas de intercambio estudiantil||Facultad de Ciencias Humanas de la UABC||México Baja California (Estado)||Tesis y disertaciones académicas||Estudiantes mexicanos||Países extranjeros||Facultad de Ciencias Humanas de la UABC||México Baja California (Estado)||Tesis y disertaciones académicas. | |
dc.subject.lcc | LB2376.6.M6 M37 2021 | |
dc.title | Proceso de movilidad estudiantil en la Facultad de Ciencias Humanas de la UABC | |
dc.uabc.bibliographycNote | Incluye referencias bibliográficas. | |
dc.uabc.bilbioteca | HUMANAS | |
dc.uabc.identifier | 265266 | |
dc.uabc.numInventario | HUM048827 | |
dc.uabc.typeMaterial | TESIS |
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