Relación entre las características de ansiedad, funcionamiento cognoscitivo y rezago escolar del estudiante universitario /

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dc.contributor.authorSánchez Yescas, Ángela Adriana
dc.contributor.directorPadilla López, Luis Alfredo
dc.coverage.placeofpublicationMexicali, Baja California.
dc.date.accessioned2023-10-11T10:06:14Z
dc.date.available2023-10-11T10:06:14Z
dc.date.created2023
dc.degree.deparmentUniversidad Autónoma de Baja California, Facultad de Ciencias Humanas, Mexicali.
dc.degree.grantorTesis de Licenciatura / bachelor Thesis.
dc.degree.nameLicenciatura en Psicología
dc.description.abstractSe realizó un estudio exploratorio para conocer la relación entre las características de ansiedad, funcionamiento cognoscitivo y rezago escolar del estudiante universitario, adscrito a instituciones de educación superior en Baja California; con la finalidad de comprender la relación entre estas condiciones del estudiante universitario y proponer estrategias de control que promuevan la reducción de la manifestación de esta triple condición del estudiante. Se evaluaron a 153 estudiantes inscritos en alguna de los programas educativos que ofrece la Facultad de Ciencias Humanas de UABC. Los instrumentos que se utilizaron fueron los siguientes: Consentimiento informado, cuestionario de datos generales, AMAS- C, M-WCST, FAS y Token Test. Para calcular el rezago escolar se utilizaron los cardex de cada uno de los participantes. Se realizó análisis estadístico descriptivo e inferencial, donde se obtuvieron diferencias, correlaciones y regresiones lineales. Así, la relación entre la ansiedad y las funciones cognoscitivas se observa particularmente entre la expresión verbal y la manifestación de ansiedad fisiológica, así como en la expresión verbal y la ansiedad total, para ambos casos sólo se presenta en los estudiantes con rezago escolar.
dc.format.extent104 p. ; il.col.
dc.format.mimetypepdf
dc.identifier.urihttps://repositorioinstitucional.uabc.mx/handle/20.500.12930/10593
dc.identifier.urihttps://doi.org/10.57840/uabc-1241
dc.language.isospa
dc.publisherUniversidad Autónoma de Baja California.
dc.relation.urlhttps://drive.google.com/file/d/1PoDiEy7AjgBIvt-gJIQlYWv6pmR6B5_E/view?usp=sharing
dc.rightsopenAccess
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4
dc.subjectAnsiedad||Tesis y disertaciones académicas||lemb||Ansiedad Tratamiento||Tesis y disertaciones académicas||lemb||Ansiedad Aspectos sociales||Tesis y disertaciones académicas||lemb
dc.subject.lccBF575.A6 S35 2023
dc.titleRelación entre las características de ansiedad, funcionamiento cognoscitivo y rezago escolar del estudiante universitario /
dc.uabc.bibliographycNoteIncluye referencias bibliográficas.
dc.uabc.bilbiotecaHUMANAS
dc.uabc.identifier254400
dc.uabc.numInventarioHUM048677
dc.uabc.typeMaterialTESIS
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