Condiciones para el acceso a la educación superior en la UABC

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dc.contributor.authorSaucedo Aranda Brenda
dc.contributor.directorPeniche Cetzal, Rubí Surema,
dc.coverage.placeofpublicationEnsenada, Baja California.
dc.date.accessioned2026-05-24T22:51:04Z
dc.date.available2026-05-24T22:51:04Z
dc.date.created2024
dc.degree.deparmentUniversidad Autónoma de Baja California, Instituto de Investigación y Desarrollo Educativo, Ensenada.
dc.degree.grantorTesis de Maestría / master Thesis.
dc.degree.nameMaestría
dc.description.abstractEl acceso a la educación superior es una tendencia internacional que ha cobrado fuerza en las dos últimas décadas. En el caso de México, este tema se ha mantenido en la agenda política y, desde la actualización a la normatividad que regula este nivel educativo,ha cobrado mayor relevancia al determinar su obligatoriedad y gratuidad, situación que cambió el panorama en que se desarrollan las universidades e instituciones de educación superior. La presente investigación destaca las modificaciones recientes en la legislación educativa, particularmente la Ley General de Educación Superior (LGES), que busca promover la equidad, inclusión y acceso gratuito a este nivel educativo. Mediante un enfoque cualitativo con alcance descriptivo, se analizan documentos normativos y se recogen testimonios de informantes clave. La metodología empleada incluye entrevistas y análisis documental para comprender cómo se están implementando estas políticas en la UABC, una de las universidades públicas más grandes de la región fronteriza de México.
dc.format.extentRecurso en línea, 128 p.
dc.format.mimetypepdf
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/20.500.12930/14134
dc.language.isospa
dc.publisherUniversidad Autónoma de Baja California.
dc.relation.urlhttps://drive.google.com/file/d/1XNpGEnPboi9dehAtUrTe4gWoKdyaWOz_/view?usp=drive_link
dc.rightsopenAccess
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4
dc.subjectCiencias educativas||Tesis||y disertaciones académicas||Educación superior||Educación superior||políticas públicas.
dc.subject.lccLC92.M6 S38 2024
dc.titleCondiciones para el acceso a la educación superior en la UABC
dc.uabc.bibliographycNoteIncluye referencias bibliográficas.
dc.uabc.bilbiotecaENSENADA
dc.uabc.identifier270998
dc.uabc.numInventarioENS100220
dc.uabc.typeMaterialTESIS
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