El perfil de alto desempeño como base para el diagnóstico de necesidades de capacitación y desarrollo del docente universitario: el caso Facultad de Ciencias Administrativas y Sociales (FCAYS) UABC Ensenada
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Universidad Autónoma de Baja California.
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Abstract
Este trabajo es el resultado de una investigación que se hizo en la Facultad de Ciencias Administrativas y Sociales de la Universidad Autónoma de Baja California, Campus Ensenada, para estructurar el perfil de alto desempeño de su personal docente. Fue necesario aplicar un cuestionario de 59 items en escala de Likert a una muestra 50 profesores.
Palabras clave
Administración de recursos humanos||Administración de personal||Perfil de alto desempeño||Modelo educativo Calidad||Maestros||Capacitación de||Administración||Tesis.