Development of interactive gadgets: pedagogical, methodological and ergonomic aspects for industrial design

Vista sencilla de ítem
dc.creatorMurga González, Alejandro Daniel
dc.creatorNájera Morga, Génesis Rubí
dc.creatorCaraveo Mena, Camilo
dc.date2021-12-16
dc.date.accessioned2024-03-01T21:27:02Z
dc.date.available2024-03-01T21:27:02Z
dc.descriptionThe Industry 4.0 is a consequence of the evolution in technological advances, which has allowed and the use of new tools for simulation, digital integration, fabrication flexibility, and personalization to achieve new product design solutions. The importance and actuality of this revolution have had a great impact on the engineering and design education system, and this is the case of the Faculty of Engineering and Technology Sciences (FCITEC), from the Autonomous University of Baja California (UABC), where the implementation of gadget prototyping has been encouraged. This ongoing work is intended to delineate the methodological, pedagogical, and ergonomic aspects of gadget prototyping with platforms such as Arduino and NodeMCU, and its benefits to the Industrial Design (ID) Discipline. It is a project that started in 2018 with the scope of understanding interactivity, usability, and multidisciplinary collaboration, which are key for a designer’s profile. In this sense, User-Centered Design methodology is used as a framework for usable product development, with the aid of task, interface, and housing design. Specific tools of particular interest are persona design, interface analysis, and cognitive architecture outline. Important results so far include 1) student-made prototypes, 2) usability workshops in international congresses, 3) intellectual property registration, and 4) academic course designs.en-US
dc.descriptionLa Industria 4.0 es consecuencia de la evolución de los avances tecnológicos, que ha permitido el uso de nuevas herramientas para la simulación, integración digital, flexibilidad y personalización de fabricación para lograr nuevas soluciones de diseño de productos. La importancia y actualidad de esta revolución ha tenido un gran impacto en el sistema educativo de ingeniería y diseño, y este es el caso de la Facultad de Ciencias de la Ingeniería y Tecnología (FCITEC), de la Universidad Autónoma de Baja California (UABC), donde se ha fomentado la implementación de prototipos de dispositivos. Este trabajo en curso tiene como objetivo delinear los aspectos metodológicos, pedagógicos y ergonómicos de la creación de prototipos de dispositivos con plataformas como Arduino y NodeMCU, y sus beneficios para la disciplina de diseño industrial (ID). Es un proyecto que se inició en 2018 con el objetivo de comprender la interactividad, la usabilidad y la colaboración multidisciplinar, que son claves para el perfil de un diseñador. En este sentido, la metodología de Diseño Centrado en el Usuario se utiliza como marco para el desarrollo de productos usables, con la ayuda del diseño de tareas, interfaces y carcasas. Las herramientas específicas de particular interés son el diseño de personas, el análisis de interfaces y el esquema de arquitectura cognitiva. Los resultados importantes hasta ahora incluyen 1) prototipos hechos por estudiantes, 2) talleres de usabilidad en congresos internacionales, 3) registro de propiedad intelectual y 4) diseño de cursos académicos.es-ES
dc.formatapplication/pdf
dc.formattext/html
dc.formattext/xml
dc.identifierhttps://recit.uabc.mx/index.php/revista/article/view/194
dc.identifier10.37636/recit.v44412424
dc.identifier.urihttps://repositorioinstitucional.uabc.mx/handle/20.500.12930/11234
dc.languageeng
dc.publisherUniversidad Autónoma de Baja Californiaen-US
dc.relationhttps://recit.uabc.mx/index.php/revista/article/view/194/307
dc.relationhttps://recit.uabc.mx/index.php/revista/article/view/194/308
dc.relationhttps://recit.uabc.mx/index.php/revista/article/view/194/309
dc.rightsCopyright (c) 2021 Alejandro Daniel Murga González, Génesis Rubí Nájera Morga, Camilo Caraveo Menaen-US
dc.rightshttps://creativecommons.org/licenses/by/4.0en-US
dc.sourceREVISTA DE CIENCIAS TECNOLÓGICAS; Vol. 4 No. 4 (2021): October-December; 412-424en-US
dc.sourceREVISTA DE CIENCIAS TECNOLÓGICAS; Vol. 4 Núm. 4 (2021): Octubre-Diciembre; 412-424es-ES
dc.source2594-1925
dc.subjectUser centered designen-US
dc.subjectUsabilityen-US
dc.subjectGadget prototypingen-US
dc.subjectArduinoen-US
dc.subjectNodeMCUen-US
dc.subjectDiseño centrado en el usuarioes-ES
dc.subjectUsabilidades-ES
dc.subjectPrototipos de gadgetes-ES
dc.subjectArduinoes-ES
dc.subjectNodeMCUes-ES
dc.titleDevelopment of interactive gadgets: pedagogical, methodological and ergonomic aspects for industrial designen-US
dc.titleDesarrollo de gadgets interactivos: aspectos pedagógicos, metodológicos y ergonómicos para el diseño industriales-ES
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/article
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/publishedVersion
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