Publicación: Formación basada en objetos de aprendizaje que favorezca la competencia de argumentación del estudio de las matemáticas en la escuela secundaria a partir de la profundización del eje
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Universidad Autónoma de Baja California. Facultad de Ciencias Humanas
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Palabras clave
Tesis y disertaciones académicas, Estudio y enseñanza (secundaria)
