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La lectura crítica como herramienta didáctica para el desarrollo de empatía y los valores éticos y culturales en la asignatura I en EMS

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dc.contributor.authorRomán Méndez, Alan David
dc.contributor.directorLópez Zamora, Julieta
dc.coverage.placeofpublicationMexicali, Baja California
dc.date.accessioned2021-05-22T05:08:46Z
dc.date.available2021-05-22T05:08:46Z
dc.date.issued2020
dc.degree.deparmentUniversidad Autónoma de Baja California, Facultad de Pedagogía e Innovación Educativa, Mexicali
dc.degree.grantorTesis de Licenciatura
dc.degree.nameLicenciado en Docencia de la Legua y Literatura.
dc.description.abstractLa siguiente investigación se centra en el desarrollo de la empatía y los valores éticos y culturales a través de la lectura crítica en estudiantes de Educación Media Superior, pertenecientes al grupo 302 del Bachillerato Universitario, Mexicali, Baja
dc.format.extent1 recurso en línea , 128 p. : il. col.
dc.format.mimetypepdf
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/20.500.12930/4563
dc.language.isospa
dc.publisherUniversidad Autónoma de Baja California. Facultad de Pedagogía e Innovación Educativa
dc.relation.urihttps://drive.google.com/file/d/11H746K0gemHB_37rnXYq_LQowejLNKN8/view?usp=sharing
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0
dc.subjectTesis y disertaciones académicas Aspectos morales y éticos
dc.subject.lccLC273 .T53 R65 2020
dc.subject.lembEducación
dc.titleLa lectura crítica como herramienta didáctica para el desarrollo de empatía y los valores éticos y culturales en la asignatura I en EMS
dc.uabc.bilbiotecaPEDAGOGIA
dc.uabc.identifier241455
dc.uabc.numInventarioPDA004392
dc.uabc.typeMaterialTESIS
dcterms.accessRightsopenAccess
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