Environmental Sustainability in Higher Education: Mapping the Field

Vista sencilla de ítem
dc.creatorMiranda, Luis Francisco
dc.creatorSánchez Buitrago, Jorge Oswaldo
dc.creatorViloria Escobar, Javier de Jesús
dc.date2021-05-31
dc.descriptionA considerable amount of literature has been published on environmental sustainability in the context of higher education. However, no previous studies have investigated how environmental sustainability has evolved in the university context and little is known about the specific research trends in this field. In that sense, the main purpose of this study is to identify the most influential topics in university environmental sustainability research and the relationships between them. To that end, we conducted a keyword co-occurrence analysis of scientific articles published between 1989 and 2019. We were able to identify 23 core keywords. We then designed a map of associations between the terms, representing the relationships between them in thematic clusters. We found at least three major areas supporting environmental sustainability research in universities: environmental education, environmental sustainability integration, and environmental protection. Each research area is analyzed and discussed.en-US
dc.descriptionSe ha publicado una gran cantidad de literatura sobre la sostenibilidad ambiental en el contexto de la educación superior; sin embargo, no existen estudios previos que hayan investigado de qué manera la sostenibilidad ambiental ha evolucionado en el contexto universitario y poco se sabe sobre las tendencias de investigación propias a este campo. El propósito principal de este estudio es identificar los temas más influyentes en la investigación sobre la sostenibilidad ambiental universitaria y la relación que existe entre ellos. Para ello, se realizó un análisis de coocurrencias de palabras clave en artículos científicos publicados entre 1989 y 2019, identificándose 23 palabras clave centrales. Luego se diseñó un mapa de asociaciones que muestra las relaciones entre los términos en conglomerados (clusters) temáticos. Se determinó que existen por lo menos tres áreas principales que soportan la investigación sobre la sostenibilidad ambiental en las universidades: educación ambiental, integración de la sostenibilidad ambiental y protección ambiental. Se analiza y se comenta cada una de estas áreas de investigación.es-ES
dc.formattext/html
dc.formatapplication/pdf
dc.formattext/xml
dc.identifierhttps://redie.uabc.mx/redie/article/view/4053
dc.identifier10.24320/redie.2021.23.e09.4053
dc.languageeng
dc.publisherUniversidad Autónoma de Baja California. Instituto de Investigación y Desarrollo Educativoes-ES
dc.relationhttps://redie.uabc.mx/redie/article/view/4053/2099
dc.relationhttps://redie.uabc.mx/redie/article/view/4053/2100
dc.relationhttps://redie.uabc.mx/redie/article/view/4053/2115
dc.rightsDerechos de autor 2021 Revista Electrónica de Investigación Educativaes-ES
dc.rightshttps://creativecommons.org/licenses/by-nc/4.0es-ES
dc.sourceRevista Electrónica de Investigación Educativa; Vol. 23 (2021); 1 - 16en-US
dc.sourceRevista Electrónica de Investigación Educativa; Vol. 23 (2021); 1 - 16es-ES
dc.source1607-4041
dc.subjectsustainabilityen-US
dc.subjectenvironmental sustainabilityen-US
dc.subjectenvironmental educationen-US
dc.subjecthigher educationen-US
dc.subjectsostenibilidades-ES
dc.subjectsostenibilidad ambientales-ES
dc.subjecteducación ambientales-ES
dc.subjecteducación superiores-ES
dc.titleEnvironmental Sustainability in Higher Education: Mapping the Fielden-US
dc.titleSostenibilidad ambiental en la educación superior: una revisión del campoes-ES
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/article
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/publishedVersion
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