Desarrollo y evaluación de módulos audiovisuales para la mejora de habilidades digitales del estudiante de reciente ingreso a la universidad

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dc.contributor.authorSandoval Benavides, Vannessa Lucía.
dc.contributor.directorOrganista Sandoval, Javier
dc.coverage.placeofpublicationEnsenada, Baja California.
dc.date.accessioned2025-05-07T04:00:17Z
dc.date.available2025-05-07T04:00:17Z
dc.date.created2020
dc.degree.deparmentUniversidad Autónoma de Baja California, Instituto de Investigación y Desarrollo Educativo, Ensenada.
dc.degree.grantorTesis de Maestría / master Thesis.
dc.degree.nameMaestría
dc.description.abstractEn la presente investigación se planteó el objetivo de desarrollar módulos audiovisuales digitales (MAD), como recursos pedagógicos con mediación de dispositivos portátiles, para mejorar las habilidades digitales, en el manejo de información, comunicación y aspectos éticos, de los estudiantes de reciente ingreso en la Universidad Autónoma de Baja California, Ensenada. Se empleó un diseño metodológico desde el enfoque de investigación y desarrollo (I+D) con un alcance descriptivo de corte cuantitativo, en el cual se recolectaron los datos mediante la aplicación de cuestionarios y test, y recuperación de reportes estadísticos de seguimiento de consulta de audiovisuales. La muestra correspondió a una selección intencional de 69 estudiantes de tronco común del área de Ciencias Naturales y Ciencias Sociales, del ciclo escolar 2019-2. Para la elaboración de los MAD, se utilizó el diseño instruccional ADDIE (Análisis, Diseño, Desarrollo, Implementación y Evaluación), y con respecto al análisis de datos se emplearon técnicas descriptivas y correlacionales.
dc.format.extent191 p.
dc.format.mimetypepdf
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/20.500.12930/12287
dc.language.isospa
dc.publisherUniversidad Autónoma de Baja Califonia.
dc.relation.urlhttps://drive.google.com/file/d/1fwjoPsVT4-T8Lg8bbcUYN8j6NpnZTMq2/view?usp=drive_link
dc.rightsopenAccess
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4
dc.subjectEducación||Tesis y disertaciones académicas||Tecnología de la información.
dc.subject.lccLB2395.7 S352 2020
dc.titleDesarrollo y evaluación de módulos audiovisuales para la mejora de habilidades digitales del estudiante de reciente ingreso a la universidad
dc.uabc.bibliographycNoteIncluye referencias bibliográficas.
dc.uabc.bilbiotecaENSENADA
dc.uabc.identifier270884
dc.uabc.numInventarioENS100199
dc.uabc.typeMaterialTESIS
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