Logotipo del repositorio

Efecto del aprendizaje colaborativo mediado por computadora en las emociones epistémicas y autoeficacia en estudiantes universitarios

Cargando...
Miniatura

Entrevistado

Entrevistador

Fecha de la entrevista

Fecha

Título de la revista

ISSN de la revista

Título del volumen

Editor

Universidad Autónoma de Baja California.

Descripción

Abstract

Este estudio investigó el efecto predictivo del aprendizaje colaborativo asistido por computadoras (CSCL) sobre la autoeficacia y las emociones epistémicas en estudiantes universitarios.

Palabras clave

Psicología||Tesis y disertaciones académicas||lemb

Citación

Recursos relacionados

Aprobación

Revisión

Complementado por

Referenciado por

Licencia Creative Commons

Excepto donde se indique lo contrario, la licencia de este ítem se describe como openAccess