Significados de docentes de primaria de Baja California sobre la propuesta curricular de la Nueva Escuela Mexicana

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dc.contributor.authorDe los Santos Urias Ilse Stephanie
dc.contributor.directorTinajero Villavicencio, María Guadalupe.
dc.coverage.placeofpublicationEnsenada, Baja California.
dc.date.accessioned2026-03-06T05:25:08Z
dc.date.available2026-03-06T05:25:08Z
dc.date.created2025
dc.degree.deparmentUniversidad Autónoma de Baja California, Instituto de Investigación y Desarrollo Educativo.
dc.degree.grantorTesis Doctorado / doctoral Thesis.
dc.degree.nameDoctorado
dc.description.abstractEl presente estudio tuvo como objetivo analizar los significados de docentes de educación básica de distintos municipios y contextos escolares de Baja California en torno a la reforma curricular de la Nueva Escuela Mexicana (NEM). Corresponde a una investigación cualitativa de alcance descriptivo, afín con el paradigma interpretativo y hermenéutico. El diseño metodológico contempló dos fases. Primero, se analizaron los textos pedagógicos emitidos por las autoridades educativas que tuvieron como función socializar, informar y orientar a los docentes sobre los lineamientos, enfoques, perspectivas de la NEM.
dc.format.extentRecurso en línea, 279 p.
dc.format.mimetypepdf
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/20.500.12930/13506
dc.language.isospa
dc.publisherUniversidad Autónoma de Baja California.
dc.relation.urlhttps://drive.google.com/file/d/1Hh6NI6OdEiKPslIyKpSPmCFe4UJQ1nJb/view?usp=drive_linkTesisDigital.
dc.rightsopenAccess
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4
dc.subjectCiencias||Tesis y disertaciones académicas||Docentes de educación primaria Reforma curricular Política educativa
dc.subject.lccLB2838 D45 2025
dc.titleSignificados de docentes de primaria de Baja California sobre la propuesta curricular de la Nueva Escuela Mexicana
dc.uabc.bibliographycNoteIncluye referencias bibliográficas e índice.
dc.uabc.bilbiotecaENSENADA
dc.uabc.identifier281987
dc.uabc.numInventarioENS101395
dc.uabc.typeMaterialTESIS
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