Publicación:
Análisis bajo el modelo holístico o integrado de la enseñanza y evaluación por competencias, en el tronco común de Ciencias de la Ingeniería, en la Facultad de Ingeniería UABC Mexicali

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Fecha
2011
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Editor
Universidad Autónoma de Baja California. Instituto de Ingeniería.
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Resumen
En los últimos años, algunas instituciones de educación superior han trabajado en la innovación curricular; compartiendo el compromiso de proponer modelos educativos, capaces de responder satisfactoriamente las nuevas exigencias del entorno, en el cual de
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URI
https://hdl.handle.net/20.500.12930/3107
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Colecciones
Tesis de Maestría (Mexicali)